有图索引，按图思考，没长都有说明。作为七年级下册地理课本，这些导图我们可能都学习过。今天小编分享一下七下地理每章思维导图 学而时习之，温故而知新。
七下地理每章思维导图
老师坦言：学好初一下册地理，全靠这14页思维导图，务必要留一份
思维导图是近年来在教学中广泛运用的一种教学方法，它尤其适合应用在历史、地理这样需要背诵的学科。在传统的教学中，教师侧重于各知识点的讲述，学生很难理清知识点的联系，庞杂割裂的知识点导致学生难以掌握，学习效率低下。而恰当运用思维导图则有明显的优势。
首先，思维导图注重关键词的应用，简洁明确的词汇运用能节约教学时间，便于学生抓住重点，学习效率也大为提高。其次，由于思维导图可视性的特征，学生在制作和学习思维导图的过程中可逐步了解、发现知识点间的内在联系，进而极大提高学生的学习兴趣，帮助学生系统地掌握各知识点，建构知识体系，提高学生分析、解决问题的能力。
由此可见，思维导图是一种高效的教学模式，它在学生理解掌握知识点、培养学生逻辑思维能力和创造力、全面建构学生知识结构等方面起着重要作用。
那初一下册的地理主要是世界地理，其中就包括日本、印度、东南亚、中东等国家地区的地理环境、气候、人文等知识，学生若仅靠课堂上的学习和死记硬背，是非常不明智的，因此，为了帮助学生期末时考个理想的成绩，下面就分享初一下册地理知识结构的思维导图给大家，家长或学生本人一定要将其打印下来，抽最后的时间多看看。
比你理解的还快十倍：思维导图问题树从地球圈层看地理环境
从地球圈层看地理环境
插图一
插图二
插图三
插图四
高一地理第二单元内容就是《从地球圈层看地理环境》主要是三节内容：岩石圈与地表形态，大气圈与天气气候，水圈与水循环三大内容，我之所以在上课时候把课文标题还有三节内容全部写在黑板上，见中间加粗的蓝字部分，目的是什么?为什么要用箭头左右示意呢?外部圈层是哪些，他们有什么特点，比如生物圈和水圈大气圈和岩石圈的关系是怎么样的?如果提到岩石圈你最需要明白的是什么地理环境?地表形态如果提到大气圈你最需要明白的是什么地理环境?天气气候如果提到水圈你最需要明白的又是什么地理环境?水循环 洋流每一小节内容下面都有很多知识点是不是?但是，又都被思维导图串在了一起，比如，下图中蓝字的左面灰色字体部分，是不是一个个的问题唤醒了知识?这是用问题通过思维导图串联起知识。为什么要这样做?
知识逻辑化，清晰地逻辑思维，表述清晰。知识结构化，思维结构清晰，结构明确。知识点化，提炼与精华知识，内容简洁明了。这样学习是不是更高效，思考是不是更深入?表述是不是更清晰?学习是不是更容易?
思维导图知识树是不是?但是，跃迁之后，思维导图问题树已经来临，高效学习法已经像5G一样来临，大势所趋，势在则必行!
